L’objectif de Learning AgriCultures consiste à stimuler une culture d’apprentissage sur l’agriculture durable à petite échelle et à considérer l’exploitation agricole comme un système plutôt qu’un espace constitué de composants distincts. Learning AgriCultures est une ressource d’apprentissage destinée particulièrement aux éducateurs à la recherche d’une documentation d’appui pour expliquer l’agriculture durable dans leurs cours universitaires, dans les cours de formation spéciaux des ONG ou dans d’autres environnements professionnels. Cette documentation sera intégrée dans les discussions et suscitera débats et réflexions profondes sur les contributions importantes de la petite agriculture et la signification du concept de durabilité dans différents contextes. Les cours de cette série embrassent un large éventail de disciplines : agriculture, développement rural, études environnementales, recherche et vulgarisation, formulation de politiques agricoles. Ils sont destinés aux étudiants qui travailleront principalement, mais pas exclusivement, dans les pays en développement.
La série Learning Agricultures comporte sept modules, axé chacun sur un thème des systèmes agricoles familiaux durables, tels que le sol et l’eau, l’élevage, mais également la commercialisation et les connaissances. Ces thèmes sont étudiés sous différents angles : 1) exploitation agricole, 2) questions majeures dans un contexte plus large et enfin 3) questions de gouvernance affectant la durabilité agricole. Tous les modules comprennent des sujets de discussion et de la documentation à vocation pédagogique : cas pratiques, exercices, jeux, photos, vidéos, listes de contrôle pour les visites d’exploitations agricoles, ainsi que d’autres références (livres gratuits et sites Web).
La série s’inscrit dans une approche globale avec l’intégration de cas pratiques issus des quatre coins du monde. Les petits exploitants agricoles font face à des problèmes et opportunités différents dans des contextes différents : une famille vivant dans les hautes terres andines ne fait pas de l’agriculture de la même manière qu’une famille dans le Sahel. Leurs systèmes de gouvernance régionaux ou nationaux peuvent présenter des contextes très variés dans lesquels les familles agricoles doivent survivre. Malgré la très grande diversité, les petits exploitants ont quelques points communs. La série Learning AgriCultures s’intéresse à ces similitudes et souligne les différences porteuses d’enseignements pour tout un chacun, partout dans le monde.
Les formateurs peuvent tirer parti des éléments adaptés à leur propre contexte régional et à leurs groupes d’étudiants. ILEIA s’est servi de la série pour élaborer un programme de cours d’été pouvant être mis en oeuvre en partenariat avec les universités des différents pays. Les formateurs peuvent s’inspirer des modules pour concevoir leurs propres programmes, adaptés à leur propre contexte, de manière indépendante ou de concert avec ILEIA.
Pour plus d’informations: office@ileia.org
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